始于使命，成于专业

为认真负责的老师们，点赞！个别化训练计划的制定是老师们的“基本功”，根据孩子的评估结果及充分了解家长的需求后，经过沟通和讨论，合理的制定出阶段内的干预训练计划，满足孩子当前环境的需求且能够具体执行。

在这样的前提下，每一份个别化训练计划都是不同的，每个特殊需要的孩子和他们家庭特质及资源都是独特没有一套训练或教学课程适合于所有个案，而且符合他们的需要所以每位特殊需要的孩子或家庭都必须有属于他们的个别化计划。

对于老师来说这是专业熟练度与执行力的展现。孩子的成长和进步有时的我们无法预计，计划不是一成不变，如何在执行的过程中微调自己的计划对于老师同样是一种考验。

在制定的过程中，资历较新的教师一定也会遇到困难和误区，但是我们的背后是时刻支持着彼此的温州同泽雨人团队。同样也有“新新血液”不断输送，在这样的团队中资深教师将“评估、理论、实操”倾囊相授，新教师和老教师互相协作配合，在专业讨论上不停碰撞出火花，使我们的对专业的认知不停的更新。这是一个好学向上的集体，更一个温馨友爱的家庭。